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O Atraso das Ciências Humanas no Brasil Publicado por André Luzardo  - Jan2011 O estudante de graduação em ciências humanas no Brasil percebe logo de cara que está em uma situação muito diferente de seus colegas nas exatas. As aulas são ministradas de maneira nada convencional — através de filmes, debates e dinâmicas, muitas dinâmicas. Os métodos de avaliação variam desde provas e trabalhos em grupo à participação em debates sobre a biografia do Cazuza. Os critérios de avaliação são  subjetivos e produzem notas quase sempre espetaculares. Caso o estudante decida continuar e fazer pós-graduação nas humanas ele muito provavelmente vai se deparar com grupos de pesquisa com descrições enigmáticas como  essa : "projeto de pesquisa-intervenção do processo de produção de subjetividade nas instituições escolares que ocorrem através de seus agenciamentos (maquínicos e coletivos de enunciação). Para isso, são investigados os códigos que ali se produzem e as territoriali...

Mensagem ao Mário Magalhães Olá Mário! Se tivemos ascensão social, e somente se, você descobriu que existe uma relação positiva entre essa ascensão e os governos Lula e Dilma. Daí a inferir que existe relação de causa (Governos do PT) e efeito (ascensão social), vai uma grande distância. Mas parece que raciocínio lógico e científico, não é seu forte. Fazer o que, não é mesmo? Dois conselhos: volte a estudar. Prefira o exterior. Nada de FFLCH/USP! Só lembrando que o dinheiro acabou: Ciência sem Fronteiras? Nah. Segundo conselho: é melhor fechar a sessão de comentários do Blog. Feito Sakamoto. Esses "conspiradores golpistas e intolerantes", sabe? Vão ficar te atazanando! Eles ficam alertando os outros leitores sobre as incongruências acima e podem deixar de ler o UOL e a FSP por conta disso! Opção? Carta Capital. Xi! Esqueci: o dinheiro para os Blogs chapa branca também está no fim. É... Está quase mais fácil ser Dilma. E por ora ela não esconde o partido a que pertence. Ai...